La competencia comunicativa:
El conjunto de saberes, conocimientos, destrezas y
características individuales que permite a una persona realizar acciones en un
contexto determinado es lo que define las competencias. En el caso del inglés
se espera desarrollar la competencia comunicativa. La competencia comunicativa
incluye:
•
Competencia Lingüística: Conocimiento de los
recursos formales de la lengua como
sistema y a la capacidad de utilizarlos en la formación de mensajes bien
formados y significativos. Incluye los conocimientos de las destrezas: léxicas,
fonológicas, sintácticas y ortográficas, entre otras. Esta competencia busca
que el aprendiz de lengua estudie y entienda elementos formales de la lengua
tales como la ortografía, la pronunciación y el significado de las palabras
antes o después de su ejecución en tareas específicas comunicativas.
•
Competencia Pragmática: Se relaciona con el
uso funcional de los recursos lingüísticos y comprende una competencia
discursiva y una competencia funcional.
Es el modo en que el
contexto (situación) influye en la interpretación del significado
•
Competencia Sociolingüística: Se refiere al
conocimiento de las condiciones sociales y culturales que están implícitas en
el uso de la lengua.
Diferencias de registro,
dialecto, acento, normas de cortesía, genero, clases, grupos sociales, etc.
Las competencias lingüística, sociolingüística y
Pragmática incluyen otras sub-competencias tales como:
Competencia Ortoépica: Se
refiere a la capacidad de decodificar los símbolos escritos y producirlos de
manera oral. Es decir cómo pronunciar las formas escritas.
Competencia Fonética: Esta competencia se refiere
al conocimiento y uso de patrones de sonido pertenecientes a la lengua que se
está aprendiendo.
Competencia funcional: La cual se enfoca en el conocimiento de aspectos culturales y variables
regionales de las lenguas. Además, se enfoca en las diferencias de registro
(formal o informal) entre hablantes de lenguas.
Competencia discursiva: Ésta
competencia se refiere a la capacidad de hilar ideas de manera coherente a
través de palabras tales como but y and, entre otros.
